面对今年复杂的疫情形势，学校党委高度重视，党委书记王新华，党委副书记、院长王洪法多次指示，要求教学部门要将工作重点放在进一步提升在线教学课堂质量上。根据学校党委工作部署，自2月28号线上教学开展以来，各单位纷纷行动起来，形成了学校、职能部门、教学单位、教学基层组织和学生信息员队伍协同发力，共同保障在线教学顺利进行的良好局面。

制度要求，筑牢底线保质量

在线教学是课堂教学的延伸，“标准不降”是开展在线教学的底线。开课前，学校全面部署了在线教学的工作安排，教务处和学工处联合提出加强教风、学风建设的文件，数图中心做好了平台保障的准备，高教处发布了教学督导的通知，各教学单位结合实际细化了实施方案。在系列文件和实施方案的指导下，各单位完成了新任教说课活动，教务处组织开展了在线教学实操培训，任课教师完成了课程班级群的组建、网络平台课程资源的完善等工作，其中90%的课程选用学校平台，8%的课程选用腾讯会议，2%的课程选用QQ群课堂。开课一周以来，全校无一次停课，课程开出率100%，牢牢夯实了在线教学的底线。

过程巡查，质量监控全覆盖

学校王新华书记、王洪法院长深入一线，带领学院党委成员、职能部门和各教学单位的党政领导班子成员、基层教学组织积极开展“云听课”活动。在线教学开课一周以来，全校听（巡）课共502节，119位老师参与教学过程巡查工作，各教学单位领导班子带头听（巡）课，教学学工协同督课。“预约直播—分享链接—参与听（巡）课—反馈意见”是这一周教学过程巡查的基本流程。通过电子教学日志，对教学的内容、作业布置、学生出勤和学生学习情况进行全面记录。通过动静结合的过程管理，每天扎实推进统计反馈工作，使得质量监控全覆盖。

课后辅导，师生进步提成效

在线教学是师生共同成长的过程。老师们能收获到来自各位听（巡）课领导、同行的反馈意见和建议，也会就教学中遇到的问题和困难进行讨论、交流。各教学群里开展教学技术的辅导、教学内容的探讨成为在线教学期间的常态。学生们在课程群里“下课不下线”，积极讨论学习内容，也是让老师们感到很欣慰，课后继续答疑、辅导，成为各课程群的常态。

接下来，学校将持续关注在线教学课堂质量，深入开展在线教学实践研究，主动把疫情防控压力转化为推动教育教学改革的动力，不断提高在线教学质量和效果。